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孩子成绩为何不好 要注意被动学习的弊端

  【六一儿童网导读】孩子的作业对于现在的父母来说,无疑是引发“家庭矛盾”的重要原因,只要孩子不写学习,家里就是家和万事兴,倘若开始写作业,简直是想把孩子揍一顿。作业让妈妈对孩子又爱又恨又无奈。

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  一、孩子学习的影响因素

  1.孩子的注意力

  在孩子学习时,身边有很多诱惑会来分散孩子注意力,比如到点播放的动画片,桌子上孩子爱吃的零食大礼包和孩子喜欢的玩具。甚至因为文具上的一些小花样,也会让孩子的注意力转移。

  2.家长的做法

  有些家长会在安排好孩子去学习之后,自己拿起平板或手机,开始“沉迷”网络,小孩子最喜欢的就是这些电子产品了,当孩子看到这些东西时,他们哪里还有心情学习呢?所以家长应该避免在孩子面前玩电子产品。

  3.心理压力

  家长们都有盼子成龙的愿望,所以很早就会给孩子灌输学习改变命运的思想。对于孩子更是有很大的期待。有些比较懂事早熟的孩子,他们知道家长对自己抱有很大的信心,孩子们也不想让家长失望。所以他们每次在学习时就会很有压力,想要学会重要的知识,在考试之前压力会更加大,紧张的情绪甚至导致孩子会失眠。太大的心理压力使得孩子不能好好的发挥自己的水平。

  孩子学习成绩不好会有很多方面的原因,家长应该多留心孩子,而不是强硬的去要求孩子要好好学习,否则可能达不到让孩子成绩提升的目的。

  二、孩子被动学习的弊端

  1.产生逆反心理

  当家长逼迫孩子去学习,孩子就会慢慢养成被迫学习的心理,当孩子不愿意学习,家长就会强迫孩子,那孩子很容易对学习产生厌恶感,并且对父母也产生逆反心理。会觉得家长总是逼自己做不愿意的事情。那就会对学习产生更多的厌恶。

  2.主动性差

  如果孩子总是在被动的学习,那么孩子很难养成主动性。学习本来就是一件慢事,要通过几年甚至几十年来进步。如果孩子可以努力坚持下来,那他们就会培养自己很强的耐心和主动性。

  3.应付心理

  孩子学习如果不是主观、自愿的,家长强行让孩子去学习,这样孩子也只会为了学习而去学习,一味的让孩子耗在学习上,会让孩子产生应付的心理。孩子可能会想,家长让我学习,那自己很快学一会儿,然后就可以去看电视或者玩游戏啦。这样的心理让孩子最后把学习变成了完成任务。

  如果家长总是用自己的想法来强迫压到孩子身上,那孩子自然会有自己的解决办法。产生逆反心理或者应付心理,没有自己的主观性。家长应该找一个合适的方法,让孩子去主动的愿意学习。

  三、孩子积极性的提高

  1.学习意识

  当孩子对学习有一定的认识时,并且知道学习的好处,他就会主动的学习。当孩子有了自主的学习意识,可以说家长的负担就减少了一半,孩子明白学习是自己的事情,就会知道家长是为自己着想,也就慢慢的会自己主动的去学习了。

  2.鼓励孩子

  当孩子主动开始学习时,家长应该给予孩子一定的鼓励。家长的鼓励和支持会让孩子更加坚定自己的做法。孩子会学会主动学习,那么成绩自然会上去,家长并不需要操很多的心,所以家长的鼓励是很重要的,会让孩子产生被认可的感觉。

  3.树立目标

  家长可以在孩子小的时候就引导孩子给自己树立目标,小目标和长远目标都可以。并让孩子为之努力,达到目标后家长可以一起给孩子庆祝一下来激励孩子。这样孩子在学习上就会不断给自己设立新目标,也就会不断进步。

  孩子的学习方法需要和家长一起寻找,让孩子养成好的习惯。家长在学习和生活中都应该给孩子带来一些正确的引导。

  四、家长应该如何去引导孩子?

  1.营造良好氛围

  家长可以划分出学习的区域,当孩子进入时不可以带电子产品,每天固定的时间,一家人可以一起去这个区域学习。家长同时也要注意自己的行为,切不可双标准要求自己和孩子。这样潜移默化孩子就会主动学习。

  2.和孩子日常总结

  每隔一段时间,家长就应该和孩子一起交流一下这段时间的工作和学习。问孩子是否有进步,开一个家庭会议,不需要很严肃,和孩子一起总结,然后对下一个阶段做准备,并树立目标,激励孩子。

  3.熏陶孩子

  当有假期或者周末时,家长应该带着孩子去一些具有文化意义的地方游玩。也可以去图书馆选购自己想要读的书,然后买回家,睡觉之前来阅读,让孩子养成看书的习惯,以此来让孩子对学习感兴趣。

件更好,让孩子更加明事理,所以家长想让孩子取得好成绩。无论家长的做法是什么,他们的出发点都是好的。有些家长在孩子做作业时可能会抓耳挠腮,孩子的调皮捣蛋让家长无从下手。家长应该保持好的耐心教育孩子。 达到当天最大量